В Костанае IT-специалисты, эксперты и студенты обсудили, как технологии и искусственный интеллект влияют на развитие экономики региона. Участники QostanAI Conference отметили – цифровая трансформация возможна лишь при комплексных изменениях и подготовке кадров.
В своём послании глава государства обозначил стратегическое направление развития страны в новую эпоху. Президент отметил, что цифровизация станет основой конкурентоспособности Казахстана, а регионы – центрами инноваций и развития человеческого капитала.
— Региональный рост невозможен без эффективного использования данных, автоматизации процессов и внедрения решений, основанных на искусственном интеллекте, – отметил руководитель управления информатизации акимата Костанайской области Азамат Кашиев. – Такие технологии помогают создавать новые рабочие места, оптимизировать производство, повышать качество государственных услуг и развивать цифровую инфраструктуру и улучшать качество жизни населения. Наше мероприятие направлено на то, чтобы объединить усилия науки, образования, бизнеса и государственных организаций, сформировать единое информационное пространства.
Активно развивают и внедряют цифровые решения в Smart-центре КРУ имени Ахмета Байтұрсынұлы. По словам директора центра Гульмиры Дамбауловой, костанайские IT-специалисты не уступают столичным разработчикам. Многие из их проектов уже применяются на областном уровне и показывают хорошие результаты.
— Мы видим свою миссию в том, чтобы быть мостом между идеями молодёжи и потребностями рынка, – говорит Гульмира Дамбаулова. – Наша задача сегодня – не просто передавать знания, а учить студентов мыслить как исследователи, предприниматели и инноваторы. Это означает, что любая наша учебная программа, будь то IT или агрономия, должна включать в себя инструменты поиска проблем и создания цифровых решений. В нашем университете мы запустили хакатоны по созданию IT-решений для агропромышленного комплекса региона, где студенты под руководством менторов из бизнеса учатся коммерциализировать свои разработки, превращая академические знания в реальные экономические продукты.
Один из таких проектов связан с сельским хозяйством. Он помогает аграриям повышать урожайность с использованием технологий искусственного интеллекта. IT-специалисты совместно с агрономами разрабатывают системы, использующие спутниковые снимки и машинное обучение для прогнозирования урожайности и выявления зон дефицита влаги на полях. Система позволит аграриям сэкономить до 20% ресурсов и повысить рентабельность.
Руководитель отдела разработки цифровых решений и AI ЧУ Костанайского инженерно-экономического университета им. М. Дулатова Алмат Кушербаев рассказал о внедрении искусственного интеллекта в учебный процесс и позитивных изменениях, полученных благодаря автоматизации.
К примеру, ИИ-агент «Учебный навигатор» помогает студентам, предоставляя актуальное расписание занятий, доступ к учебным материалам об аттестации. По словам разработчиков, такой помощник повышает успеваемость, развивает навыки самоорганизации, улучшает качество образовательной поддержки. Ему подобный агент «Поддержка абитуриента» даёт точную справочную информацию, сведения по условиям поступления в вуз, что в перспективе должно увеличить количество поступающих и сэкономить время сотрудников университета.
Цифровые технологии успешно внедрены и работают в Костанайском индустриально-педагогическом колледже. Преподаватели применяют на практике различные инструменты искусственного интеллекта, а студенты разрабатывают собственные технологические проекты. «Умные» системы здесь используют и для создания комфортных условий обучения студентов с особыми образовательными потребностями.
— Цифровая трансформация – это необходимое условие для развития региональной экономики в глобальной конкурентной среде, – отмечает директор Костанайского индустриально-педагогического колледжа Ирина Саенко. – Сегодня колледж создаёт учебную среду, где искусственный интеллект используется для обучения и подготовки кадров, которые обеспечат развитие экономики региона. Мы используем ИИ-платформы, которые анализируют прогресс студентов, выявляют пробелы и автоматически дают им индивидуальные задания и тесты. Есть ИИ-ассистенты для преподавателей, которые снижают учебную нагрузку.
В колледже ведётся проектная деятельность, когда студенты работают над реальными коммерческими или социальными проектами по заказу бизнеса Костанайской области. Также колледж разработал робота-помощника, позволяющего облегчить обучение студентов, сделав его более интерактивным и доступным. Робот управляется голосовым управлением, он даёт ответы на учебные вопросы, объясняет темы занятий простыми словами. Особое внимание уделяется студентам с особенными образовательными потребностями, есть действующие проекты, а также те, что находятся на стадии создания. В разработке интеллектуальная система поддержки коммуникации для слабослышащих обучающихся. Приложение автоматически распознаёт речь, переводит её в текст, при этом ещё и выделяет ключевые понятия – формулы, алгоритмы, поясняет незнакомые термины.
Кроме того, колледж ведёт работу над созданием смарт-проектов для улучшения качества жизни горожан. Было создано приложение «Smart Аркалык», знакомящий гостей и жителей с достопримечательностями, в нём виртуальный ассистент рассказывает об объектах, изображённых на фото. В разработке аналогичный проект «Smart Костанай».
— В будущем планируется сфокусироваться на тех областях, где искусственный интеллект создаёт максимальную экономическую ценность для региона, – говорит Ирина Саенко. – Это точное земледелие, автономное управление сельскохозяйственной техникой и разработка приложений, использующих компьютерное зрение.
Василий ВАСИЛЬЕВ, фото автора
